明年秋季开学起，武侯区4-5、7-8年级学生将开设人工智能课

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12月14日，记者从武侯区人工智能教育展示交流活动中了解到，武侯区在全国率先开展了人工智能教育在区域范围内的推进工程，目前已将5个类别（机器人、3D打印、开源硬件、STEAM创意科学、创意木工）的人工智能教育，覆盖到了区域内52所学校，以每周1节课或1次集体活动的频率，开展人工智能课程教学或人工智能兴趣社团。而按照工作计划，从明年秋季开学起，武侯区将整合信息技术和校本课程各0.5个课时，以每周一节课的方式，将人工智能教育覆盖全区4-5、7-8年级的学生，全面推进人工智能教育进课堂。

据介绍，依托武侯区教育局与电子科大大数据中心、成都市教科院签署的战略合作协议，武侯区于今年2-3月，已完成了人工智能教育硬件配备、软件资源及配套服务的需求方案制订等前期准备工作，4月至今，该区在全国率先开展了人工智能教育在区域范围内的推进工程，将5个类别（机器人、3D打印、开源硬件、STEAM创意科学、创意木工）的人工智能教育覆盖至区域内52所学校，以每周1节课或1次集体活动的频率开展人工智能课程教学或人工智能兴趣社团。

其中，关于师资何来？武侯区教育局相关负责人介绍，为确保课程效果和师资团队的可持续性，武侯区以购买课程服务的方式，由持证上岗的专业技术人员为学生授课，包括完备的课件、PPT、教学视频、学生活动手册、教师授课单，还在每堂课提供1名主讲教师，1名助教教师，共70余位教师在各中小学授课。同时，学校相关学科的教师也参加跟岗培训，观摩研修人工智能教学设计、课堂组织以及关联技能等，以储备人力资源，为建立具有武侯区域底色的人工智能师资团队奠定基础。

授课质量如何保证和评价？该负责人介绍，武侯区为此建立了授课质量追踪体系，编制了课堂记录单和评测表，设计授课质量考核指标体系，包括8个大项，18个小项，从理念、内容、过程、素质、效果、变化、评价和综合等多个方面全方面地考核授课质量，由学校跟课教师与课程服务方授课教师共同填写签字，“截至上学期，所有学校的评分都在90分以上，其中，三河小学、机投小学、华西小学、武顺街小学，给出了满分100分。”

按照工作计划，从明年秋季开学起，武侯区将整合信息技术和校本课程各0.5个课时，以每周一节课的方式，将人工智能教育覆盖全区4-5、7-8年级的学生，全面推进人工智能教育进课堂。

“探索实施人工智能教育不仅是利用信息技术促进教学模式改革的有力尝试，更是国家人才培养体制改革中实施创新教育、培养创造型人才的重要途径。”该负责人表示，“由于人工智能教育的相关探索和实践还处于起步阶段，”探索区域规模化推进人工智能教育，不仅有利于提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，养成数字化学习习惯，更有助于率先建构起可复制的经验模式，产生良好的社会示范作用。

成都商报-红星新闻记者张瑾